大学毕业后将何去何从
12月12日下午,16级辅导员侯紫君老师在11号教学楼为16级中医专升本的同学进行了“大学毕业后将何去何从”的就业讲座。侯老师从中医学专业毕业后各个就业方向的利和弊进行分析,希望16级的同学们能够明晰方向,做好规划,为自己的未来继续努力。
亲爱的同学们:
大家下午好!今天我们讲座的主题是“大学毕业后将何去何从”。大家还有一年半就将毕业了,不知道大家有没有认真考虑毕业以后将何去何从,对自己的以后是否有一个明晰的规划。另外作为专升本的同学,接触中医学也已经有五年了,想想当初学习中医的初衷,是否依然坚持?
给大家3分钟时间,大家都认真思考一下这个问题,在纸上写下你的毕业后规划,并简要写下你在这剩下的一年半时间里为你的目标所做的计划。
我想大家的选择也不外乎考研、公务员、医院、创业、从事其他行业等等。那我们今天就一起来看一看它们各自的利和弊,这样可能会更利于你确定自己努力的目标,制定明确的规划。
根据和大家私下交流可以看出,考研是很大一部分同学选择的毕业后去向。考研的优势有很多:最直接的一点就是延缓就业压力,推迟就业期的到来;同时,随着国家对中医药事业发展的重视,中医药事业的发展前景会更好,对于优秀中医人才的需求会增加,有些城市、有些学校能给研究生解决户口,这样的一系列利好消息也促使着很多人想要进一步提高自身学历,增强竞争力;同时研究生期间可以进行学术研究,如果有所创新和发现,以后就可以沿着这个方向一直努力,毕业后可以获得稳定的工作.但是大家也要认识到:研究生毕业后,毕业压力仍在,而且有了更为年轻的竞争者,压力会越加沉重;如果读研期间,不能明确目标,做好规划,认真学习对自身职业发展有用的知识,那只会是白白浪费了积累经验的时间;而且随着研究生的增多,即使研究生也会面临着很大的就业压力,甚至说可能会出现学历的贬值,也许毕业后只有一个选择---考博...
说这么多,并不是为了打击大家的信心,而是让大家认真对待考研这个事情,不要随大流、人云亦云,看别人都考研所以自己也跟风考研,这是不对的。建议:如果对某个专业有强烈的热爱和相应的研究能力,希望继续深造,可以在研究生一开始就给自己确立目标和计划,相信终有一天会有建树.但如果考研只是为了规避和缓解就业压力,建议不要考研,因为没有明确的目标就很容易会导致对时间的浪费,研究生毕业后就业压力只增不减,而且会使你丧失积累经验的机会,试想, 3年内,你将与多少机会失之交臂.
还有一部分同学会选择去考公务员。优点也有很多,比如稳定的收入和生活,有良好的保障;有一定的社会地位;职业轨迹确定,工作没有太大的浮动性。如果选择这一条路的同学要认真想一想了,公务员的工作性质可能是长期重复同样的事务,虽然收入稳定,但是在职业发展方面可能会感觉很没有成就感。
“去医院,做医生”也将是很多同学选择的方向。这是切合我们6年所学的,但是大家要从现在就要求自己,一个好的医生是建立在知识和能力扎实的基础上的,等到了工作岗位上,你就要自己独当一面了,所以大家一定要利用好最后一年半的时间,认真的学习理论课程,并且在实习的过程中多思考、多动手,遇到不懂的问题多向带教老师请教,去翻阅书籍、查阅资料,用知识去武装自己,用一个医生的标准去要求自己,快速成长,这样才能够入职一家好的工作单位,并在入职后快速成为一名合格的医生。
也有一些同学会选择创业,因为创业的好处就在于不必为人打工,自己的事业自己做主;全方位锻炼人的能力;最大限度激发人的潜质;培养系统性的思维能力;创业成功的成就感无可取代。但是弊端就在于:目前中国的创业环境并不健全,需要一笔较大开支,需要长远目光和周密规划;毕业生社会经验少,眼高手低,盲目乐观,容易碰壁,创业失败打击巨大。因此建同学们想要成功创业,不只需要远大的理想,还要有激情、行动力、领导能力、商业信用和超强的适应性,毕业生不论是心智、观察市场的眼光、领导气质都还有一定欠缺。想创业的人无需急于一时,而是可以先积累丰富的经验,再创业更为妥当,成功率也更高。而如果选择和所学专业中医相关的创业机会可能会有一些市场。
当然,或许也会有一部分同学选择改行,不再从事和医学相关的工作,中间会有很多的原因,不予置评,请你一定要认真考虑。即使从事其他行业,6年的青春也没有浪费,因为学好中医对于自己和家人的健康都是很有益处的,所以学业还是要认真完成。但同时也要从未来的发展考虑,如果确定不从事医学相关职业,做好规划,从现在开始为你的未来做准备,这样才不至于到毕业的时候茫然无措。
以上这些是和大家一起去探讨以后的发展,也对大家提出了期望和要求,我希望经过此次班会之后,大家能够认真思考,将你刚才所写的毕业规划进一步完善细化,保存好,在以后的学习和生活中逐步去实现,去努力奋斗。等到毕业的时候,拿出来看看,你可以自豪的对自己说:我做到了!也可以自信的跟自己说:新的生活,我准备好了,我来了!
谢谢大家!
侯紫君
2017.12.12